TextBook

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS NEARPOD PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS (tesis)

---

Proses pembelajaran dalam dunia pendidikan didukung dengan adanya
perkembangan teknologi. Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan
membuat pembelajaran tidak hanya duduk di dalam kelas. Sistem proses
pembelajaran pasca pandemi mengalami banyak perubahan. Peserta didik menjadi
lebih mengenal berbagai platform digital akibat terbiasanya dalam kondisi
pembelajaran daring. Guru pun dituntut untuk dapat beradaptasi pada aplikasi
yang dapat menunjang dalam membuat media pembelajaran. Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk menciptakan media pembelajaran interaktif
berbasis Nearpod pada materi pencemaran lingkungan untuk melatih keterampilan
berpikir kritis siswa kelas VII di SMP Mutiara Bunda Cilegon. Jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and Development (R&D)
dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang berorientasi untuk
mengembangkan dan menghasilkan sebuah produk serta untuk memvalidasi
tingkat efektivitas produk tersebut. Metode pengumpulan data dalam penelitian
pengembangan ini dengan melaksanakan observasi, wawancara, uji validasi ahli
materi dan media, angket serta instrumen pretest dan posttest. Data yang telah
diperoleh sesuai saran dan masukan validator ahli media dan materi kemudian
diuji cobakan saat proses pembelajaran serta dianalisis secara deskriptif kualitatif
dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil uji validasi ahli materi memperoleh
rata-rata skor 76% dengan kategori layak, hasil uji validasi ahli media juga
memperoleh skor 81% dengan kategori sangat valid/sangat layak, sedangkan pada
uji efektivitas berdasarkan rekapitulasi nilai pretest dan posttest menggunakan
skor N-Gain diperoleh nilai rata-rata sebesar 0,75 dengan kriteria tinggi/efektif
sehingga media pembelajaran Nearpod efektif dalam melatih keterampilan
berpikir kritis peserta didik. Berdasarkan respon guru dan peserta didik dengan
skor 86% dengan kategori “sangat baik” dapat disimpulkan media pembelajaran
berbasis aplikasi Nearpod ini menarik dan mendukung untuk digunakan sebagai
media dan bahan ajar di kelas.

---

Ketersediaan

Tesis-TP-014

Perpustakaan Pasca (tidak dipinjamkan)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: Serang, Pascasarjana_Untirta., 2023

Deskripsi Fisik

ix, 150 hlm.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

Text

Tipe Media

Online dan Cetak

Tipe Pembawa

Cetak

Edisi

Ed.1, Cet.1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Tersedia dalam bentuk cetak dan pdf di perpus pasca

Pernyataan Tanggungjawab

Yayat Ruhiat, Lukman Nulhakim

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar