PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DENGAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (tesis)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

TextBook

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DENGAN MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (tesis)

IIR AMELIA (7778210010) - Nama Orang;

Rendahnya kemampuan literasi matematis selain disebabkan karena jarangnya
penggunaan soal yang mengacu pada kemampuan literasi, juga dikarenakan
kemandirian belajar siswa yang rendah dalam pembelajaran, dimana kemandirian
belajar sangat terpengaruh oleh motivasi belajar. keberhasilan peserta didik dalam
belajar matematika, diantaranya faktor internal yang meliputi kemampuan awal, dan
motivasi belajar. Keberhasilan belajar matematika yang dimaksud sesuai dengan
tujuan pembelajaran matematika yaitu untuk meningkatkan kemampuan matematis
salah satunya kemampuan literasi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian
pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian survey, dengan tujuan untuk
mengetahui pengaruh kemampuan awal matematika terhadap kemampuan literasi
matematis melalui motivasi dan kemandirian belajar. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan metode analisis jalur (path analysis) dengan analisis
faktor. Analisis faktor digunakan untuk menguji validitas dan reliabilitas suatu
instrumen (skala pengukuran), sedangkan analisis jalur digunakan untuk menguji
hubungan antar variabel dan menggunakan MSI (Method Of Succesive Interval)
untuk mengubah data ordinal menjadi interval. Penelitian ini dilaksanakan di Kota
dan Kabupaten Serang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kemampuan awal
matematika, motivasi, dan kemandirian belajar memberikan pengaruh positif
signifikan terhadap kemampuan literasi matematis siswa sebesar 0.048, dan diperoleh
bahwa pengaruh variabel kemampuan awal secara langsung terhadap kemampuan
literasi matematis lebih besar dibandingkan dengan melalui variabel mediasi motivasi
dan kemandirian belajar.

Ketersediaan

Tesis-MT-004 Perpustakaan Pasca (tidak dipinjamkan) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : Serang, Pascasarjana_Untirta., 2023
Deskripsi Fisik: xii, 180 hlm. 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: Text
Tipe Media: Online dan Cetak
Tipe Pembawa: Cetak
Edisi: Ed.1, Cet.1
Subjek: -
Info Detail Spesifik: Tersedia dalam bentuk cetak dan pdf di perpus pasca
Pernyataan Tanggungjawab: Cecep Anwar H.F.Santosa, Abdul Fatah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar