Perpustakaan Pascasarjana

Edisi: C9
ISBN/ISSN: 9789790101708
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: C9
ISBN/ISSN: 9789790101708
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

orientasi baru dalam psikologi pembelajaran

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

orientasi baru dalam psikologi pembelajaran

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Orientasi Dalam Psikologi Pembelajaran

Edisi: C1
ISBN/ISSN: 9795262424
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: C1
ISBN/ISSN: 9795262424
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Teori Motifasi & Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan

Edisi: C14
ISBN/ISSN: 9786233281546
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: C14
ISBN/ISSN: 9786233281546
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

menjadi peneliti ptk yang profesional

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-217-046-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-217-046-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

HAMZAH B. UNO Mohamad, Nurdin

BELAJAR DENGAN PENDEKATAN PAIL KEM

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-217-1270
Deskripsi Fisik: xii, 344 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 HAM b

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-217-1270
Deskripsi Fisik: xii, 344 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 HAM b

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-526-2505
Deskripsi Fisik: ix, 158 hlm,; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.11 HAM p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-526-2505
Deskripsi Fisik: ix, 158 hlm,; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.11 HAM p

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

PROFESI KEPENDIDIKAN

Edisi: cet.4
ISBN/ISSN: 978-979-010-1715
Deskripsi Fisik: x, 145 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.12 HAM p

Edisi: cet.4
ISBN/ISSN: 978-979-010-1715
Deskripsi Fisik: x, 145 hlm; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.12 HAM p

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

MODEL PEMBELAJARAN MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG KREATIF DAN EFEKTIF

Edisi: cet.9
ISBN/ISSN: 978-979-010-1708
Deskripsi Fisik: x, 229 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 HAM m

Edisi: cet.9
ISBN/ISSN: 978-979-010-1708
Deskripsi Fisik: x, 229 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 HAM m

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

ORIENTASI BARU DALAM PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

Edisi: cet. 5
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: ix, 232 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.156 HAM o

Edisi: cet. 5
ISBN/ISSN: 979-526-242-4
Deskripsi Fisik: ix, 232 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.156 HAM o

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

TEKNOLOGI KOMUNIKASI & INFORMASI PEMBELAJARAN

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-979-010-5683
Deskripsi Fisik: xiv, 238 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.33 HAM t

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-979-010-5683
Deskripsi Fisik: xiv, 238 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.33 HAM t

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

TEORI MOTIVASI & PENGUKURUNNYA : ANALISIS DI BID PENDIDIKAN

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370,154 HAM t

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370,154 HAM t

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

MODEL PEMBELAJARAN : MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YG KREATIF & EFEKTIF

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.39 HAM m

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.39 HAM m

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang